2025年4月10日 ,喬治白與東華大學聯(lián)合舉辦的“2026校服流行趨勢發(fā)布會 ”在上海世博展覽館隆重舉行。

圖片來源:企業(yè)供圖
當校服開始回應時代命題,它便不再只是服裝,而是教育生態(tài)的重要參與者 。
本次發(fā)布會深度解讀了四大核心趨勢——“精簡之簡”“因循所循”“自在樂在 ”和“新韻新風” ,為行業(yè)呈現(xiàn)了一場融合科技 、環(huán)保與文化的深度探索。

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趨勢由東華大學服裝與藝術(shù)設計學院副教授曹霄潔博士解讀
01?精簡之簡
倡導長效設計、模塊化與減量化設計,使用可翻轉(zhuǎn)、可脫卸變化的設計細節(jié),通過多功能個性化的輔料讓服裝具備創(chuàng)新性,實現(xiàn)“一衣多穿”的靈活切換 ,適應校園內(nèi)外多場景需求。

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在色彩運用上,叢林綠 、土壤色等高級中性色系,搭配光學白、迷霧綠等柔和色調(diào) ,營造出兼具沉穩(wěn)與寧靜的視覺效果 。

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拼接織帶為校服帶來視覺美感的提升,同時,這一裝飾元素還提供優(yōu)異的透氣效果和結(jié)構(gòu)加固 ,呈現(xiàn)了功能與美學的融合創(chuàng)新。
02?因循所循
循環(huán)設計理念強調(diào)資源的高效利用,這將是校服發(fā)展的重要探索方向。隨著戶外品類的增加、再生材料的應用,校服還將承載更多情感價值和生態(tài)意義。

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源自自然的色彩 ,自帶柔和與療愈感,融合生機活力的光芒綠、香桃果凍等亮色,整體色彩和諧且富有生命力 。

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在校服產(chǎn)品中融入大量實用的戶外單品 ,如防曬防蚊套裝 、輕量馬甲、科技風雨衣等,為學生提供全天候防護。可追溯、可生物降解 、可回收再利用纖維材料的應用,增強了產(chǎn)品的可持續(xù)性。
03?自在樂在
在個性化發(fā)展的理念指引下,校服設計將融合個性表達、多元運動與包容性設計 ,為學生打造兼具實用性與心理成長價值的穿著體驗 。

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整體亮色調(diào)色彩富有未來感與活力,傳達無拘無束、充滿探索的精神與情感。

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運動多元化趨勢影響下,訓練夾克 、功能打底衫成為值得關(guān)注的新品類。個性化的新潮單品和設計元素巧妙融合了校園運動與時尚元素 ,拓展多元穿搭可能的同時,踐行可持續(xù)時尚理念 。
04?新韻新風
文化自信的增強使新中式設計成為校服領(lǐng)域的新風尚。

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將非遺元素融入校服設計,以現(xiàn)代審美對傳統(tǒng)馬面裙進行重新演繹 ,以創(chuàng)新色彩將傳統(tǒng)水墨畫進行意象重構(gòu),塑造既承載文化底蘊又符合當代校園需求的全新形態(tài)。

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蒼穹黃、摩卡慕斯等東方色調(diào)的巧妙運用,構(gòu)建出獨特的文化意象 ,展現(xiàn)出當代中國青少年的文化自信 。
作為中國校服行業(yè)的持續(xù)引領(lǐng)者,喬治白始終以專業(yè)精神推動產(chǎn)業(yè)升級。本次趨勢發(fā)布的四大方向,既是對行業(yè)現(xiàn)狀的深刻洞察 ,更是對未來發(fā)展的前瞻指引。
在科技創(chuàng)新與文化傳承的雙輪驅(qū)動下,2026年的中國校服必將呈現(xiàn)出更豐富的可能性,為青少年帶來更優(yōu)質(zhì)、更有溫度的穿著體驗 。
來源:推廣

